欢迎您光临太和教育网!
当前的位置:首页>>教育行政>>政务公开>>正文
最新文章

城子小学举办小学生交通安
皮条孙中心校扎实推进创建
城子小学举办小学生交通安
皮条孙中心校扎实推进创建
二郎中心学校强化防溺水教
太和一职高开展防溺水安全
二郎中心学校强化防溺水教
太和一职高开展防溺水安全

热门文章

太和县2010年教师招聘简章
太和县2011年教师招聘简章
教师招聘面试入围人员公示
教师招聘通知
2010年太和县教师招聘入围
太和县2009年公开招聘教师
太和县2011年教师招聘笔试
太和县2008年公开招聘部分

 
 
 
关于开展作风效能建设组织“挑刺”、“拔刺”活动的实施意见
发布时间:2007-1-2 9:07:40 作者:太和县教育委员会 文章来源:太和教育网 该文章有位读者阅读
 
 

太教办〔2006〕226号

关于开展作风效能建设
组织“挑刺”、“拔刺”活动的实施意见

    根据太效能办[2006]3号《关于开展作风效能建设组织“挑刺”、“拔刺”活动的通知》要求,县教委决定于2006年8月下旬至9月下旬开展“挑刺”(找问题)、“拔刺”(解决问题)活动。 
    一、指导思想和目的 
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,切实增进“两情”(对群众有感情、对工作有激情)、改进“两风”(领导作风和部门行风)、搞好“三个服务”(领导为群众服务、机关为基层服务、公务员为纳税人服务),通过“挑刺”、“拔刺”活动,切实找准本单位存在的突出问题,进而着力解决影响太和教育发展的热点和难点问题;切实转变工作作风,强化政风建设,努力提高执法水平、办事效率和服务质量,为推进太和奋力崛起和跨跃式发展提供优良的政务环境。 
    二、查摆内容 
    (一)解放思想,干事创业方面 
    1、能否做到解放思想,克服传统思维想问题、办事情,适应市场经济的要求,创造性地开展工作。 
    2、是否存在当“太平官”,不求有功,但求无过的思想观念,满足于条条本本,办理方法呆板。 
    3、是否存在主观能动性差,消极依赖思想严重,遇事“难”安当头,遇难“退”字当头,存在等政策、等经验、等支持现象,缺乏工作激情,缺少发展的冲动。 
    4、是否存在碌碌无为,干涉改革创新,害怕对自己的权力和利益造成冲击。 
    (二)规范行政审批,促进经济发展方面 
    1、对行政审批项目是否存在审批过多,权力集中,借着备案、核准为由不审批、不办理。 
    2、各种相关证件的办理是否存在“黄牛”问题。 
    (三)制止“三乱”行为,服务基层群众方面
是否存在执法随意性大、自由裁量权大,不给好处不办事,给了好处乱办理,新老“三乱”(乱收费、乱罚款、乱摊派;乱检查、乱评比、乱培训)屡禁不止,增加群众负担,社会反映强烈。 
    (四)保持政令畅通,强化大局意识方面
是否存在缺乏大局意识和责任意识,做工作以部门利益为中心,办事情以自身喜好为标准,对县委、县政府部署的工作,有利的就争,麻烦的就推,合口味的就办,不合口味的就拖,表面上答应得很好,就是见不到实际行动,致使许多工作有部署,无落实。 
    2、是否存在政事不分,职责不清、职能交叉、扯皮推诿的问题,造成有的事没人做,有的人没事做。 
    3、部门之间是否存在不注重协调配合,互不通气,自行其事,甚至是互为掣肘、互设障碍,影响工作的整体效率,缺乏合力办事的氛围。 
    (五)端正机关作风,提高行政效率方面 
    1、是否存在习惯一般性的行政性工作,缺乏做好研究谋划,组织协调等综合性工作的能力,造成工作标准、水平及办事能力、效率低下。 
    2、是否存在不注重调查研究,不注重听取基层和群众的意见,单位部门制定的决策缺乏可行性的实际举措,主要精力没有放在解决具体问题上。 
    3、部门单位是否仍然存在“门难进、脸难看、事难办”,办事人浮于事,工作拖拉,热衷于抓权、淡漠于服务,怠慢基层和群众的问题。 
    (六)强化诚信意识,树立太和形象方面 
    1、是否存在对社会和群众承诺的事项,说的是一套,干的是另一套,失信于民的问题。 
    2、如何树立机关和公务员的良好形象,有效解决政府职能和机关效能方面存在的问题,深化感情、迸发激情、改进行风、端正作风,把全县上下加快发展的强烈愿望,转化为机关公务员努力实现奋力崛起的生动实践。 
    三、方法步骤 
    (一)宣传发动(2006年8月21日―8月30日,时间为10天)。广泛宣传,层层发动。首先,召开机关全体人员会议,进行动员,使人人明确查摆问题的内容和方法;其次,把“挑刺”、“拔刺”的时间、方法、步骤在乡镇中心学校、县直学校校长会议上认真宣传,使他们知道此次活动的目的、内容方法、步骤和意义;再次,起步学习省、市、县领导在加强效能建设系列会议上的讲话。 
    (二)查摆问题(2006年8月31日-9月10日,时间11天)。根据省、市、县关于加强效能建设的要求,结合本单位实际广泛开展查摆活动,主要采取以下三种方式进行:一是组织机关各科室、二级机构全体干部广泛开展自查、互查活动,切实找准服务质量、履行职能、工作作风、办事效率、依法行政等方面存在的突出问题。二是发放征求意见函。向上级机关和服务对象发函,征求本级机关工作中存在的问题及加强机关建设的意见和建议;三是通过受理效能建设热线电话、举报箱和意见箱等形式,广泛征求人民群众的意见。 
    (三)扎实整改(2006年9月11日-9月20日,时间10天)。针对查摆出来的问题,认真进行梳理,深入扎实地剖析原因,找准问题的症结,结合工作实际制定切实有效的整改措施,并建立整改落实台帐,实行盘点销号制,逐条整改,逐条销号。 
    (四)公开承诺(2006年9月21日-9月30日,时间10天)。在查摆问题、落实整改的基础上,通过建立公开承诺专栏、召开承诺通报会等形式,把承诺责任人、承诺事项、承诺措施、承诺时限等内容向社会公布,公开做出承诺,接受社会各界的监督。 


                                                           太和县教育委员会 
                                                           二○○六年八月二十日



发:各乡镇中心学校、县直各学校,本委各科、室、馆、站

 
上一篇
下一篇
   

版权所有:太和县教育局 电话:0558-8622314 承办:太和县电化教育馆 电话:0558-8623807 E-mail:thetv@163.com 皖ICP备06005155号
电化教育馆地址:安徽省太和县团结西路16号